4 小公鸡和小鸭子 第一课时（课件）部编版语文一年级下册.pptxVIP

小公鸡和小鸭子第1课时 小公鸡小鸭子和 生字新词 块　捉　急　直　河　也 行　kuài zhuō jí zhí hé yě xíng sǐ xìn gēn hū hǎn shēn死　信　跟　忽　喊　身 一块儿 捉虫子 着急 一直 河边 也许不行 死亡 不信 跟着 忽然 大喊 身边 很-彳+?加一加捉河信忽喊行======扌+足氵+可亻+言口+咸彳+亍换一换块跟==快-忄+提土旁足字旁?猜一猜：带有提土旁、足字旁的字多与什么内容有关？勿+心 字源识记“身”字的演变猜猜这是什么字？ 组词识记块捉急直也　信　跟　　喊　身（石块、木块）（捉住、活捉）（着急、急忙）（一直、笔直）（也许、也好）（相信、信心）（跟着、跟头）（喊叫、喊声）（全身、身影）　 观察“也、他、地”三个字，找出异同点。 观察“河、说、听、哥”四个字中“口”的位置，发现写法的异同。 合作探究探究 初读课文，整体感知要求：①读准字音，读通句子。②边读边标出自然段的序号。③思考：小公鸡和小鸭子之间发生了什么事？自由朗读课文。 从课文第1自然段中你了解了什么内容？ 他们在草地上做什么？他们捉到虫子了吗？为什么呢？ 看看教材插图，仔细观察小公鸡和小鸭子有什么不同。 后来小鸭子吃到虫子了吗？是怎么吃到的呢？用“什么人做什么事”的句式说说这个自然段讲了什么内容。小公鸡捉虫子给小鸭子吃。 你认为小公鸡具有怎样的品质？ 小鸭子为小公鸡做了什么？为什么小公鸡差点被淹死，小鸭子却没有事呢？ 你认为小鸭子具有怎样的品质？用“什么人做什么事”的句式说说这两个自然段讲了什么内容。小鸭子救了落水的小公鸡。 请你借助下面的提示说一说这篇课文的主要内容。________和________一起玩，________捉虫给________吃，________救了落水的________。 认识了“块、捉”等13个生字和提土旁、足字旁2个偏旁，会写了“他、地”等7个字。还了解了这篇课文的主要内容，感受到了小公鸡和小鸭子之间互相帮助的美好情感。 1．复习本课的生字词。2．跟家长一起读课文。