11《白桦》（课件）-部编版语文四年级下册.pptxVIP

部编版?四年级下册11 白桦 “一身雪花、雪绣的花边、洁白的流苏、银色的光华”，你想到了哪种植物？ 它就是著名诗人叶赛宁笔下的白桦。在诗人笔下，挺拔的白桦亭亭玉立，给人一种高洁之美，让我们走进《白桦》，一起去欣赏它的美吧！叶赛宁 俄罗斯田园派诗人。 1914 年发表抒情诗《白桦》。 代表作有《乐土》《天上的鼓手》《莫斯科酒馆之音》《波斯抒情》等。作者简介 字词学习绣花 潇洒绽放朦胧 春晖 徜徉 姗姗来迟xiùxiāozhànméng lónghuīcháng yángshān涂茸穗绣潇寂胧霞朦抹桦____ 抹杀_____ 仿佛抹____ 转弯抹角佛_____ 佛像____ 抹布mǒfúmòfómā洁白—— 朦胧—— 寂静——乌黑清晰喧闹仿佛—— 朦胧—— 寂静—— 徜徉—— 好像模糊安静徘徊第二部分（3-4）第一部分（1-2） 写白桦的内在气质美。 写白桦的外在形象美。课文解读1.本诗可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？自由读第1小节。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。对白桦的深情 对一身洁白的高洁的白桦的爱。这一节诗主要写了什么？ 窗前的白桦；涂银霜；披雪花…… 窗前的白桦；涂银霜；披雪花……本小节白桦的特点。想象画面，试着背诵这一小节。自由读第2小节。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。这一小节主要写了什么呢？拟小标题。 雪中的白桦、白桦枝头、绽流苏…… 雪中的白桦、白桦枝头、绽流苏……“绽流苏”与上一节的“披雪花”对称，显得更和谐。想象画面，试着背诵这一小节。想一想，这一节写了白桦的什么美？在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。写出了白桦的含蓄。写出它的挺拔，它的气质高尚。衬托它的绚丽辉煌。静静挺立的白桦有着一种特别的动态美。白桦静中有动的气质美。想一想，朝霞下的白桦有着怎样的美？白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。突出朝霞的形态之美，更加衬托出白桦的秀美。作者在字里行间充溢着对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情。写朝霞的映照之下的白桦。课堂总结 这首诗前两节重在描摹白桦的外在形象，后两节重在表现白桦的内在气质。为了突出白桦的形象气质，力求塑造的形象鲜明、生动。白桦是俄罗斯的国树，它生性耐寒，又通体银白，气质高雅，所以诗人对白桦的礼赞，其中更包含着对民族的热爱，对祖国的炽烈情怀！板书设计洁白外在傲然白桦静中有动内在形态秀美课堂练习一、在横线上填入恰当的词语，让句子更具体。1. 花穗齐绽， 流苏如画。2.在 金晖里，闪着 雪花。3.它向 树枝又抹 光华。串串洁白的灿灿的晶亮的一层银色的白雪皑皑的课堂练习二、根据课文内容填空。 《白桦》一文的作者是诗人 。诗歌以 中心，表达了诗人对 和 的热爱之情。叶赛宁白桦家乡大自然活动提示 这段时间，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本，大家可以交流一下。