五人制足球阵型.ppt

五人制足球战术 一、7 种进攻阵型 （1）3-1 阵型 3-1阵型是指三名后卫和一名前锋的配置。此阵型注意防守，但在进攻时后卫可以压上助攻。3-1阵型易于掌握，适合于训练时间较短的队伍使用。 当进攻队员△ 2号传球给△5号时,△ 2号进行直-斜线跑，这里一定要注意，当2号直线跑时，速度不能太快，在进行斜线跑时应快速摆脱对手，接、传球、直接射门，或将球直接射向第二门柱 .△ 3号和 △5号在 △2 号和 △4号即将完成射门时，两人向中间靠近，保持 5-6米距离，防止对手抢断后反击。 （1）当进攻队员 △2 号传球给△ 5 号时，△5传球者将球迅速传给 △4号， 利用 △4中锋短暂控球之后向两侧的分球， △5号跟上射门。△ 3 向靠近 △2 防止反击。 （2）当进攻队员 △2 号传球给△ 5 号时，△5传球者将球迅速传给 △4号，△4号闪开空挡，直接打门。 （2）2-2阵型 2-2 阵型是由两名后卫和两名前锋构成，这种阵型攻守更加平衡，两名前锋通过穿插跑动换位和对角接应打乱对方的防守体系，为后面插上的队员射门得分创造机会。 利用 2-2 阵型中路空间相对较大的特点进行配合:对角接应，当△ 5 号控球摆脱防守队员时， △3 应回跑中路接应，此时进攻△ 3 后面会出现一个空当，进攻 △5 传完球后，快速插上， △3 向侧后方传球，△ 5 进行射门或传向包抄到第二门柱的 △2 。此时△ 4 号应向中路靠近，保持平衡，守门员站位也应向前靠一点，缩小空当。 利用 2-2 阵型中路空间相对较大的特点进行配合:对角接应，当△ 5 号控球摆脱防守队员时， △3 应回跑中路接应，此时进攻△ 3 后面会出现一个空当，△4 号快速插上，△ 3 号将球传向侧后方，△ 4 号进行射门，或传向包抄到第二门柱的△ 2 号。此时 △3 应向中路靠近，保持平衡，守门员站位也应向前靠一点，缩小空当。当然两名前锋的穿插和跑位也是为了更好摆脱对手制造中路接应的机会。 （3）2-1-1 阵型 此阵型在中场布置一名队员，使中场的实力得到了巩固。中场队员在进攻时可以给前锋传球，防守时，又是中场的一道屏障。同时对手紧逼时也可以采用该阵型，但前提是中场队员在进攻时应该到边线等待机会。 ①△5 队员在对方球门线上靠近角球区附近牵制对方一名防守队员 ,△4 和 △3 位于同一侧边线附近。 △2 在另一侧边线附近牵制对方的防守队员，守门员将球传给 △5 ， △4 插上射门( △4 队员应在球即将过中线时快速插上) ②△5 队员在对方球门线上靠近角球区附近牵制对方一名防守队员 ,△4 和 △3 位于同一侧边线附近。 △2 在另一侧边线附近牵制对方的防守队员，△2号队员直接快速跑过中线接守门员的传球; ③△5 队员在对方球门线上靠近角球区附近牵制对方一名防守队员 ,△4 和 △3 位于同一侧边线附近。 △2 在另一侧边线附近牵制对方的防守队员，△3号队员快速插上，接守门员的传球; （4）1-2-1 阵型 此阵型，在比赛中运用较少，因该阵型在保持平衡上难度大一些，但也可以根据防守方的防守阵型采用。 对手在防守时习惯用 2-2 防守阵型，同时又收缩比较紧时，可以采用此阵型。在日本时同黎巴嫩的比赛，黎巴嫩就喜欢用此阵型，而我们进攻往往采用 3-1，在 3-1 转 2-2 时，3 名后卫插上的时间太长，对手有充足的防守时间，等转成 2-2 时黎巴嫩正好防住我们。 （5）1-2-2 阵型(5 打 4 ，守门员参与进攻) 5打 4 的情况一般出现在一方比分落后且比赛即将结束时，比分落后一方的守门员通常会在本队进攻时参与进攻(也可以准备一名进攻型球员换下守门员)形成以多打少的局面。 2006 年我们在葡萄牙，参加四国邀请赛时，在 2 : 0 领先日本队后，日本队就采用了此战术，结果将比分反超。其中日本队所进的两个球就是很好地运用了 5 打 4 的战术，利用人数上的优势，快速传球调动我们的防守阵型。 （6）1-3 阵型 1-3 阵型是在比分落后和比赛即将结束时采用的一种方法，用队上一名突破能力和得分能力较强的队员，从后场进行突破射门。另外三名队员靠近对方禁区一侧佯装准备接应射门，将防守队员拉向一侧，给突破的球员拉出空当。