第13课 《短文两篇》-2022-2023学年九年级语文下册课后培优分级练（部编版）（原卷版）.docxVIP

第13课 短文两篇 培优第一阶——基础过关练 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（?????） A．推敲（qiāo）??????????藻饰（zǎo）???????诘难（jié） ???????咬文嚼字（jué） B．矫揉造作（jiāo）???睾肾（gāo）???????阐证（chǎn）?????狂妄自大（wàng） C．统筹（chóu）????????狡黠（xiá）???????提倡（chàng）?????吹毛求疵（zī） D．滞碍（zhì）????????????要诀（jué）???????伦理（lún） ???????豁然贯通（huò） 2．下列词语中没有错别字的一项是（?????） A．哲学???????浅尝???????孜孜不倦???????狂忘自大 B．策画???????聪颖???????修剪移接???????欣然忘食 C．顺畅???????承认???????豁然贯通???????文采藻饰 D．粗暴???????王粲???????味同嚼腊???????不求甚解 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（?????） （1）书籍是全人类分途努力日积月累所得到的成就，而这成就还没有 ，就全靠有书籍记载流传下来。 （2）在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍 了。 （3）我的朋友中有专门读冷僻书籍， 正经正史从未过问的，他在文学上虽有造就，但不能算是专门学者。 A．湮没?????耽搁?????关于 B．淹没?????耽误?????关于 C．淹没?????耽误?????对于 D．湮没?????耽搁?????对于 4．下列各句不是比喻论证的一项是（???????） A．读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。 B．盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。 C．否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 D．人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。 5．依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（?????） “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。 ， ， ，　　　　， ，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 A．①②④⑤③ B．②①④③⑤ C．⑤④③①② D．②⑤④③① 6．下列对课文理解正确的一项是（???????） A．《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文。 B．《谈读书》在运用论证方法时，主要采用道理论证和举例论证。 C．《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇。 D．“不求甚解”有两层意思：一是表示虚心；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。 7．填空。 （1）培根，________国哲学家、________家，著有________、________等。 （2）马南邨，原名________，当代作家。《不求甚解》一文选自________。 8．为纪念“世界读书日”，学校开展以“走进读书馆，阅读经典书”为主题的语文综合性学习活动。假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。 （1）下边是学校阅览室流程示意图，请用一段简明的文字转述这个流程图。要求内容完整，语言连贯，不超过60字。 _______________________________________________________。 （2）根据示例，将下表①～②空格的读书方法填充完整。 名人主张 读书方法 孔子：“学而不思则周，思而不学则殆。” 学思结合法 孟子：“尽信书，则不如无书。” ①_________________ 陶渊明：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。” 会意法 朱熹：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。” ②________________ （3）下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。 名言：一本好书像一把钥匙，它能帮助我们打开知识的述宫。 仿写：一本好书像_________________________________________________________ 阅读《不求甚解》，回答下列问题。 9．作者是如何理解“不求甚解”的含义的？ 10．围绕如何读书，作者主要谈了哪些观点？ 11．作者说“读书的要诀全在于会意”，对此你有何看法？ 12．作者是如何证明“不能死读，而必须活读”这一观点的？ 13．长期以来，对于读书就有“博览”与