七年级人教版数学七年级下册相交线.pptVIP

5.1 相交线第五章 相交线与平行线第1课时 5.1.1相交线 5.1.1 相交线 ABABAB在上学期 第四章中：①直线AB（或直线BA），②直线 。知识回顾 观察这些图片，你能否看到相交线、平行线？情景导入第五章 相交线与平行线 5.1 相交线探究新知这里有一把剪刀，握紧剪刀的把手，就能剪开物体，你能说出其中的道理吗？ 点O叫做这两直线的交点直线AB、CD相交于点O。ABCDO问题1:如果将剪刀的构造抽象成一个几何图形，会是怎样的图形昵？ ABCDO问题2: 两条相交直线形成的小于平角的角有几个?1342问题3:把四个角两两组合,按照两个角位置关系你能给它们分类吗?4个：∠1、∠2、∠3、∠4。请同学们自己画一画图形，看一看： 仔细观察你所画的图形，当两条直线相交时，所形成的四个角中，∠1与∠2有怎样的位置关系？①∠1与∠2的顶点有什么特点？细心观察，归纳定义ABCDO1234②∠1与∠2的边有什么特点？ 图中还有哪些邻补角？ABCDO12341.邻补角的定义：∠1和∠2有一条公共边OA，它们的另一边互为反向延长线（∠1和∠2互补），具有这种关系的两个角，互为邻补角. 邻补角探究新知∠2与∠3，∠3与∠4，∠4与∠1。 ∠1与∠3有怎样的位置关系？细心观察，归纳定义ABCDO1234 ABCDO1234 对顶角图中互为对顶角的是：探究新知2.对顶角的定义：