协作知识建构如何促进深度学习-来源：教育家（第2021033期）-光明日报出版社.pdfVIP

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2023-03-18 发布于四川
光明日报出版社
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协作知识建构如何促进深度学习-来源：教育家（第2021033期）-光明日报出版社.pdf

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30 高师基础教育研究协作知识建构如何促进深度学习沈丹丹 | 岭南师范学院计算机与智能教育学院教师信息技术在教育领域的广泛应用对课堂教学提出了新合学习环境下教学改革的焦点，以适应学生在新的时代背的要求，《教育信息化2.0行动计划》的实施进一步促进了景下的深度学习。传统教学模式的转变。深度学习旨在通过主动探究的学习方式，促进学生掌握专业内容，发展学生人际交往与沟通促进小学生深度学习的教学策略设计能力，让学生学