- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
46 专业成长
让“宝藏男孩”发光发热
文 | 杨卿文
近年来,学前教师队伍的男女比例和专业水平越来越受 置要避免一刀切的情况,首先,要针对男女生不同特点进行
到重视,大家逐渐意识到男性教师在幼儿园里发挥的独特作 课程安排。相对于女生而言,男生耐心较少,学校应给学前
用,但目前幼儿园男教师的人数未能达到社会所需。让男教 教育专业的男生适量增加一些手工课,锻炼他们的耐性和实
师在大众的关怀下安心学习、提高专业认知水平、增强工作 际操作能力。其次,高校要了解男生的个
您可能关注的文档
- 探索育人模式创新,推动学校内涵发展-来源:教育家(第2021021期)-光明日报出版社.pdf
- 守护本真,开启数学求索之旅-来源:教育家(第2021021期)-光明日报出版社.pdf
- 选课走班背景下的教师评价-来源:教育家(第2021021期)-光明日报出版社.pdf
- 多角度构建,多维度思辨-来源:教育家(第2021021期)-光明日报出版社.pdf
- 用童话浸染儿童生命的底色-来源:教育家(第2021021期)-光明日报出版社.pdf
- 突破师资培养瓶颈,助力卓越教师成长-来源:教育家(第2021021期)-光明日报出版社.pdf
- 建高质量教育体系要向“学有优教”迈进-来源:教育家(第2021021期)-光明日报出版社.pdf
- 校长的样子-来源:教育家(第2021021期)-光明日报出版社.pdf
- 用星星装点中小学课堂-来源:教育家(第2021030期)-光明日报出版社.pdf
- 教育集团化,如何共绘优质均衡同心圆-来源:教育家(第2021030期)-光明日报出版社.pdf
- 抓住生成资源,演绎高效课堂-来源:教育家(第2021007期)-光明日报出版社.pdf
- 找到集体教学游戏化的打开方式-来源:教育家(第2021007期)-光明日报出版社.pdf
- “ 四大策略”开启培训新模式-来源:教育家(第2021007期)-光明日报出版社.pdf
- “ 垒”高合作的能力-来源:教育家(第2021007期)-光明日报出版社.pdf
- 巧用芦苇,丰富区域游戏资源-来源:教育家(第2021007期)-光明日报出版社.pdf
- 重塑角色巧放手,自主能力大提升-来源:教育家(第2021007期)-光明日报出版社.pdf
- “ 大小联动”加速干部队伍建设-来源:教育家(第2021007期)-光明日报出版社.pdf
- 撬动教与学的灵活变革-来源:教育家(第2021007期)-光明日报出版社.pdf
- 一物多玩,激发探索自主性-来源:教育家(第2021007期)-光明日报出版社.pdf
- 创新快乐体育,引领个性发展-来源:教育家(第2021007期)-光明日报出版社.pdf
文档评论(0)