初中语文人教八年级上册（统编2023年更新）愚公移山教案.docxVIP

教学内容-愚公移山 第1课时课型」a 教学目标 . 了解列子及相关文学常识。 .培养学生借助工具书和注释解释难词、难句的能力。（重点） .着重理解愚公和智叟这两个人物形象，此外还要理解愚公的妻子和智叟 的本质区别。（重点） .理解愚公精神的深刻意义。（重难点） 教学重点 .培养学生借助工具书和注释解释难词、难句的能力。（重点） .着重理解愚公和智叟这两个人物形象，此外还要理解愚公的妻子和智叟 的本质区别。（重点） 教学难点 .理解愚公精神的深刻意义。（重难点） 教具学具准备 教学过程设计 二次备课 一、导入新课 （播放江涛唱的《愚公移山》歌曲）同学们，歌中唱的愚公就是我们今天要学 习的《愚公移山》一文的主人公。历经千百年，愚公精神还被人们广为传唱，当 然也有人认为“愚公精神可嘉，但是做法很蠢。出入不方便，为什么不修路，不 搬家，而一定要移山呢？ 你是如何看待“愚公移山”这件事的呢？带着这个问 题，让我们走进课文。 二、教学新课 目标导学一：初读课文，整体感知 ?.作家及作品简介 列子，名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，主张清薛无为。 《列子》又名《冲虚经》，是道家重要典籍。列御寇所著，所著年代不详，大 体是春秋战国时代。该书按章节分为《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》 等八篇，每一篇均由多个寓言故事组成，寓道于事。 2.教师点拨。 （1）一词多义 且：A.年耳九十（