初中语文人教八年级下册10小石潭记.docxVIP

教学目标 .积累文言词语，重点关注本文的词类活用现象。 .理清游记线索，把握文章内容。 .通过推敲、揣摩，品味文中词语与句子，概括小石潭的特点，提高自己的审美鉴赏能力。学习抓住景物 特征加以细致描写的方法。 .反复朗读课文，结合写作背景，体味文章中的情感变化。 第1课时教学过程 一、导入新课 师：有这样一幅画，画面是一片寥廓、冷清、孤寂的冰雪之地，只有一个老翁，披着蓑衣，在那儿“钓寒江 雪”，同学们还记得这是哪首诗里面的画面吗？这首诗的作者是谁？ 生：这首诗叫《江雪》，作者是柳宗元。 师：同学们说得不错，这首诗是柳宗元被贬永州时所作。在这首诗里，风景是“千山鸟飞绝，万径人踪灭” 的凄清?片。不过当冬风过后，冰雪消融，这里的风景又会变成怎样呢？下面就请同学们欣赏柳宗元在此地作的 另一篇文章《小石潭记》。 二、教学新课 目标导学一：了解作者，感知写作背景 .走近作者。 柳宗元(773—819),字子厚，河东(今山西永济西)人，世称“柳河东”，唐代著名文学家，“唐宋八大家” 之一，有《柳河东集》《永州八记》等留存。 .背景资料。 永贞革新失败后，柳宗元因拥护王叔文的改革，被贬到永州任司马。政治上的失意，使他寄情于山水，并通 过对景物的具体描写，抒发自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。在永州期间常以游览山水自娱，到处搜 奇觅胜，先后经他发现的胜景很多，并一一作文记载，共写了八篇知名的山