“问题探究，互助合作”学习模式初探 -来源：教育家（第2018020期）-光明日报出版社.pdfVIP

探索 51 “问题探究，互助合作”学习模式初探 文 | 卢宝山 教学有法，教无定法，贵在得法。“问题探究， 要善于倾听，不可主动回答小组内学生的问题。小组 互助合作”学习模式是青岛国开实验中学在课堂教学 以6人为宜，组员要学会倾听，敢于质疑，尝试答疑。 改革实践中探索出的一种有效的教学模式，是课堂教 展学。