初中体育与健康人教7～9年级第9章 健美操和舞蹈有氧踏板操教学设计.docxVIP

体育与健康课时计划 授课对象：初二（2）班 人 数：约20人 授课教师：彭潇 上课时间：2023年10月27日 教 材 有氧踏板操 教 具 踏板、多媒体、手机 教 学 内 容 有氧踏板操一组合动作的学习 重 点 与 难 点 教学重点：1、能熟练掌握所学动作过程2、培养学生的自学能力和创新精神 教学难点：动作舒展、身体姿态标准、有表现力 教 学 目 标 （1）通过本节课的学习，提高学生对有氧踏板操锻炼价值的认识和参与练习的积极性。 （2）学习有氧踏板操动作组合，有70-80%的学生能完成动作并能进行简单创编；同时发展协调性、 柔韧性和下肢力量，增强学生有氧代谢的能力。 （3）培养团队精神、创新能力以及欣赏美、追求美得意识和情趣。 部 分 课的内容 组织形式 教学过程 练习 分量 时 间 次 数 强 度 教师活动 学生活动 激 一课堂常规： 体育委员整队、核实人 数，报告. 2、师生问好。 组织： X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O 0 O O O 0 0 o o A 组织学生在指定地点 集合。 向学生问好 简述课的主要内容及 1在指定地点集合。 2向老师问好 3认真听取内容 趣 练 习 3、说明课的内容任务。 4、检查着装并安排见习 生。 二热身游戏 1、抢占踏板 2、专项热身： 回忆健美操基本步法 并融入到踏板中 △：教师。：女生 \