第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第1课时 中学序曲;导入新课;新课探究;上了中学,你觉得长大了没有?
为什么?
你想长大吗?
你对中学生活有哪些期待?
你对自己有哪些期待?; 上了中学,我们会发生很大的变化,我们的身体会长高,会出现第二性征,我们的心理也会逐渐成熟,但是中学生还属于未成年人,我们还有很多需要学习的地方,所以从身体的变化来看我们是长大了,但是从心理变化上看,我们还没有长大。;2.中学生生活之初体验、初发现;分享交流:你在校园里还有哪些发现?你的初中生活与小学相比有哪些变化?; ; 钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。; 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。;目标导学二:成长的礼物;新目标;小组讨论并回答;新的课程,探索新的知识领域;;2.合作探究:昨天与今天; ;3.合作探究:读书记; ;我的青春修炼册;千里之行,始于足下;课堂小结;1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是( )
A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
B.与同学一起在课余时间吸烟和上网,让我们怀念
C. 增添的新课程,引领我们探索新的知识领域
D. 丰富多彩的社团活动,提供了发展兴趣的平台第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第1课时 中学序曲;导入新课;新课探究;上了中学,你觉得长大了没有?
为什么?
你想长大吗?
你对中学生活有哪些期待?
你对自己有哪些期待?; 上了中学,我们会发生很大的变化,我们的身体会长高,会出现第二性征,我们的心理也会逐渐成熟,但是中学生还属于未成年人,我们还有很多需要学习的地方,所以从身体的变化来看我们是长大了,但是从心理变化上看,我们还没有长大。;2.中学生生活之初体验、初发现;分享交流:你在校园里还有哪些发现?你的初中生活与小学相比有哪些变化?; ; 钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。; 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。;目标导学二:成长的礼物;新目标;小组讨论并回答;新的课程,探索新的知识领域;;2.合作探究:昨天与今天; ;3.合作探究:读书记; ;我的青春修炼册;千里之行,始于足下;课堂小结;1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是( )
A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
B.与同学一起在课余时间吸烟和上网,让我们怀念
C. 增添的新课程,引领我们探索新的知识领域
D. 丰富多彩的社团活动,提供了发展兴趣的平台
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