小学教学尊重差异因材.pptVIP

第一页，共二十四页，2022年，8月28日 “因材施教”这是每一个老师的工作底线。 第二页，共二十四页，2022年，8月28日 一、什么是个体差异？学生学习上的个体差异表现在哪几方面？ 个体差异，也称个别差异、个性差异，是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”。 一般来说，人的心理活动或行为特点的方方面面都存在着个体差异。正是由于这种“全面”的差异性，才使得人与人之间各有千秋，千差万别。但另一方面，个体差异又是有限的，人与人之间，特别是教育教学情景中学生与学生之间，只是主要在能力、思维、兴趣、性格和气质五个心理特征上有明显的或根本的差异。 这些就造成学生学习上智力差异、学习习惯差异和学习动机差异。 第三页，共二十四页，2022年，8月28日 孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。 我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。 第四页，共二十四页，2022年，8月28日 二、孔子因材施教的案例： 案例一： 有一天，子路对孔子说：“先生所教的仁义之道，真是令人 向往！我所听到的这些道理，应该马上去实行吗？” 孔子说：“你有父亲兄长在，应该听听他们的意见，你怎么能听到这些道理就去实行