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“{? 北师大2011课标版小学数学五年级上册 第二单元 轴对称和平移 练习三 广东省梅州市丰顺县汤坑镇侨思小学 江素华 名言::好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知 名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 子曰: 温故而知新。 名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 小组学习要求: (1)由小组长带领,小组交流学习,整理我们本单元学习的知识点。 (2)边讨论边记录,完成第二单元的思维导图。 (3)对照思维导图,说说如何区分轴对称和平移? 名言::敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 蝴蝶 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 脸谱 名言::其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 轴对称:对折后两边完全重合 平移:形状和大小不变 名言::苏霍姆林斯基说:“一个人到学校上学,不只是为了取得一份知识的行囊,而主要应该是获得多方面的学习能力,学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 下面哪些是轴对称图形?说一说你是怎样判断的。 第一关:我来判 名言::叶圣陶先生曾经说过:“教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知。非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。” 第二关:我能选 下面的图形中( )是通过平移得到的。 A 名言::爱的反面不是仇恨,而是漠不关心。 蜡烛图向( )平移( )格 小鱼图向( )平移( )格。 右 左 3 5 第三关:我会填 名言::鞭管之下,有贤士乎?——方孝孺 第四关:我善画 拿出学习卡一(练习三第2、3、4、5题),认真读题,并选择你喜欢的图形画一画。 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 3.以虚线为对称轴,画出与下面图形轴对称的图形,并与同伴交流你是怎么画的。 名言::俄国教育家乌申斯基说:“注意是一座门,凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 4.画一画,并与同伴交流你是怎么画的。 向上平移3格 向右平移3格 名言::智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 5.按要求画一画。 (1) 蜡烛先向右平移3格,再向下平移4格。 (2) 字母H先向上平移3格,再向左平移5格。 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 名言::儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 名言::育才造士,为国之本。——权德舆 “{?
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