五年级上北师大《练习四》郝博PPT课件新名师比赛公开课103.pptVIP

《练习四》大连市中山区白云小学 郝博 当堂检测一.判断1.一个数的倍数一定大于这个数的因数。（ ）2.一个数越大，它的因数个数就越多。（ ）3.一个自然数不是奇数就是偶数。（ ）4.一个自然数不是质数就是合数。（ ）5.个位上是3,6,9的数都能被3整除。（ ）××√××名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 当堂检测二.填空1.同时是2,3,5倍数的最小三位数是（ ），最大三位数是（ ）。2.一个数，它既是15的倍数，又是15的因数，这个数是（ ）言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 当堂检测一.判断1.1是所有非零自然数的因数。（ ）2.合数都是2的倍数。（ ）3.4的倍数比40的倍数少。（ ）4.一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上的数一定是0。（ ）√××√名言::师范为教育之母。——张謇 当堂检测二.选择1.甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（ ）。A.倍数 B.因数 C.都不是2.下面的数中，因数个数最多的是（ ）。A.8 B.36 C.40AB名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 当堂检测二.选择3.一个数既是6的倍数又是48的因数，这个数可能是（ ）。A.30 B.16 C.244.如果甲数的最大因数正好等于乙数的最小倍数，那么（ ）。A.甲数＞乙数 B.甲数＜乙数 C.甲数=乙数CC名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 当堂检测如右图所示的宝箱，宝箱上有一个密码锁，输入正确的密码后就能打开宝箱啦！已知：宝箱有四位密码。1.个位上的数既不是质数也不是合数。2.十位上的数既是偶数又是质数。3.百位上的数是最小的合数。4.千位上的数既是奇数又是合数。你能破解密码，打开宝箱吗？1249名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 善于观察乐于思考勤于动笔敢于质疑名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 总结提升非零自然数因数倍数?偶数奇数找合数质数1名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 谢谢观看THANK YOU FOR WATCHING名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》