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“公文写作”教学大纲 课程编号课程名称：公文写作 学 时：54 学 分：3 适用专业：公共事业管理、思想政治教育 开课学期：公共事业管理专业第五学期、思想政治教育专业第四学期 开课部门：政法学院 先修课程：管理学 考核要求：考查 使用教材及主要参考书： 白延庆主编，现代公文写作（修订第二版），首都经济贸易大学出版社，2016年 黄卓才主编，《文秘管理与写作》广东高等教育出版社，2004年 王守福主编，《文秘工作案例与分析》高等教育出版社，2001年 课程的性质和任务 文秘写作是公共管理专业的一门选修课程。文秘写作主要向学生讲授文秘管理的基本知识包括公共事务管理、办公室管理、会议管理等，以及各种公文写作的格式与方法。 二、教学目的与要求 通过本课程的教学使学生具有以下能力：初步掌握文秘管理的基本知识，如何正确有效地处理办公室日常事务、公关事务、会议管理、文书资料管理信息管理等；通过学习各种公文格式的系统学习，使学生能够在将来的工作中能够熟练写作各种公文。 学时分配 章节 课程内容 学时 1 绪论 3 2 办公环境和人员管理 6 3 攻关事务管理 3 4 会议管理 3 5 文秘写作导论 3 6 行政公文 6 7 事务文书 3 8 管理规章 6 9 传播文书 3 10 公关文书 6 11 经济文书 3 12 诉讼文书 6 13 研究论文 3 四、教学中应注意的问题 注重理论和实践相结合，在向学生传授文秘管理的基本知识，尤其注重培养学生写作各种公文的能力。 五、教学内容 第一章 导论 1.基本内容 1、文秘管理的含义和作用 2、文秘管理的内容和原则 3、文秘管理机构的设置 4、文秘管理人员的素养 2.教学要求 了解文秘管理的含义、特点和作用；理解文秘管理的内容和原则；掌握文秘管理机构设置的现状、设置原则以及文秘管理人员的素养。 3.教学重点难点 文秘管理机构的设置原则，文秘管理人员的素养。 4.教学建议 案例教学 第二章 办公环境和人员管理 1.基本内容 1、办公环境管理的含义和作用 2、办公室环境布置和管理 3、文秘人员的管理 4、文秘人员的招聘与培训 2.教学基本要求 了解办公环境管理的含义和作用；了解文秘人员招聘和培训的基本要求；理解文秘人员管理的基本要求；掌握办公室布置和管理的基本内容和方法。 3.教学重点难点 办公环境布置，办公环境管理 4.教学建议 案例教学 第三章 公关事务管理 1.基本内容 1、日常公关事务 2、专题公关事务 3、公关协调沟通 2.教学基本要求 了解公关事务管理的含义和作用；理解协调与沟通的作用和方法；掌握日常公关事务和专题公关事务涉及的内容和工作方法。 3.教学重点难点 公关事务管理的作用，沟通与协调，日常公关事务。 4.教学建议 案例教学 第四章 会议管理 1.基本内容 1、会议的作用和要素 2、会前准备 3、会中事务 4、会后事务 2.教学要求 了解会议的作用和基本要素，理解做好会前工作的意义和作用，掌握会议筹备阶段和会议进行阶段的管理工作的内容和方法。 3.教学重点难点 理解会后处理、会议文件、会议总结、会议传达等工作的具体内容和要求。 4.教学建议 案例教学 第五章 文秘写作导论 1.基本内容 l、文秘写作的内涵 2、文秘写作的特征 3、文秘人员提高写作水平的门径 2.教学要求 了解文秘写作的内涵，理解提高写作水平和能力的基本途径，掌握文秘写作的特征。 3.教学重点难点 文秘写作的特征。 4.教学建议 案例教学 第六章 行政公文 1.基本内容 1、 公告和通告 2 、通知与通报 3 、报告和请示 4 、决定和意见 2.教学要求 了解行政公文的总体特点和行政公文规范的基本知识，了解各种行政公文的特点和写作要求。 3.教学重点难点 掌握公告、通告、通知、通报的内容与结构及写作要求。 4.教学建议 案例教学 第七章 事务文书 1.基本内容 1、计划 2、总结 3、案例 2.教学要求 了解事务文书的总体特点，掌握总结、计划和案例的写法。 3.教学重点难点 计划，总结的写法。 4.教学建议 案例教学 第八章 管理规章 1.基本内容 l、章程与条例 2、规定 3、办法 4、公约 2.教学要求 了解几种管理规章的使用，理解几种管理规章的含义、特点及功用。 3.教学重点难点 章程、规定、公约。 4.教学建议 案例教学 第九章 传播文书 1.基本内容： 1、消息 2、新闻发布稿和新闻公报 3、通讯 4、评论 2.教学要求 了解新闻发布稿、新闻公告和评论的制作要求，理解几种传播文书的公用与写作。 3.教学重点难点 消息的写作。 4.教学建议 案例教学 第十章 公关文书 1.基本内容 1、简介 2、意向书 3、倡议书 4、启事与