城市管理学 理论课教学大纲.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 “城市管理学”课程教学大纲 课程编号 课程名称：城市管理学 学时：54（含课外学时） 学分：3 适用专业：城市管理　开课学期： 第三学期 开课部门：政法学院 先修课程：《管理学》、《行政管理学》 考核要求：考试 使用教材及主要参考书： （一）教材 杨宏山主编，《城市管理学》（第二版），中国人民大学出版社，2013年. （二）主要参考书 1. 庄林德、张京祥编著，《中国城市发展与建设史》，东南大学出版社，2002年； 2. 北京国际城市发展研究院编，《中国城市“十一五”核心问题报告》，中国时代经济出版社，2004年； 3. 陈平，《网格化——城市管理新模式》，北京大学出版社，2006年； 4. 徐晓林，《数字城市管理》，科学出版社，2006年； 5. 饶会林主编，《中国城市管理新论》，经济科学出版社，2003年； 6. 叶裕民，《中国城市化之路：经济支持与制度创新》，商务印书馆，2001年； 7. 徐和平，《公共政策与当代发达国家城市化模式》，人民出版社，2006年； 8. 俞可平主编，《治理与善治》，社会科学文献出版社，2000年； 9. [美]珍妮特·V. 登哈特、罗伯特·B. 登哈特，丁煌译，《新公共服务：服务，而不是掌舵》，中国人民大学出版社，2004年； 10. 仇保兴、王俊豪，《中国市政公用事业监管体制研究》，中国社会科学出版社，2006年； 11. 李廉水等，《都市群发展——理论演化·国际经验·中国特色》，科学出版社，2006年； 12. 左学金主编，《长江三角洲城市群发展研究》，学林出版社，2006年； 13. 唐华，《美国城市管理．以凤凰城为例》，中国人民大学出版社，2006年； 14. [荷] Meine Pieter van Dijk 著，姚永玲译．《新兴经济中的城市管理》，中国人民大学出版，2008年； 15. [美]保罗·诺克斯、史蒂文·平奇，柴彦威等译，《城市社会学导论》，商务印书馆，2005年； 16. [美]刘易斯?芒福德，宋峻岭、倪文彦译，《城市发展史——起源、演变和前景》，中国建筑工业出版社，2005年； 17. [美]简·雅各布，《美国大城市的生与死》，2010年； 18. [加]李孟、张如飞，《应对城市化：中国城市管理与财政的战略选择》，邹立文等译，中国财政经济出版社，2003年； 19. 陈瑞莲、蔡立辉等，《珠江三角洲公共管理模式研究》，中山大学出版社，2004年； 20. 冯云廷，《城市公共服务体制：理论探索与实践》，中国财政经济出版社，2004年； 21. 顾朝林等编著，《城市管治——概念·理论·方法·实证》，东南大学出版社，2003年； 22. 黄丽，《国外大都市区治理模式》，东南大学出版社，2003年； 23. 刘君德、汪宇明，《制度与创新——中国城市制度的发展与改革新论》，东南大学出版社，2000年； 24. 周伟林，《中国地方政府经济行为分析》，复旦大学出版社，1997年； 25. 诸大建，《管理城市发展：探讨可持续发展的城市管理模式》，同济大学出版社，2004年； 26. 郭济主编，《中央和大城市政府应急机制建设》，中国人民大学出版社，2005年； 27. 赵成根主编，《国外大城市危机管理模式研究》，北京大学出版社，2006年。 一、课程的性质和任务 《城市管理学》是公共事业管理专业的必修课，城市管理研究是公共管理学科中专门研究城市治理结构、城市公共政策、城市管理理论与方法的应用性科学。 本课程设置的目标是：要求学生认识城市管理学在现代城市管理中的性质、意义及作用；学习和理解城市管理体制、城市化、城市规划及城市公共服务等过程。 二、教学目的与要求 通过对城市管理学的基本概念、城市管理的基本内容、城市管理学的知识体系及其管理模式的掌握，使学生充分了解城市政府在社会管理中的影响和作用。 教学过程中，有关基本知识、基本原理、基本方法按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。 1、了解：要求学生对有关内容知道是什么，对其中关系到城市管理学基本理论的创立、人物、事件要把握；能够正确加以表述； 2、掌握：要求学生掌握城市管理的原理和方法，对有关内容能够理解为什么，把握决策思路 3、重点掌握：要求学生对有关内容能够深入理解并正准确地应用。 三、学时分配 章节 课程内容 学时 1 绪 论 2 2 城市与城市化 4 3 城市管理理论 4 4 城市管理体制 4 5 城市政策 4 6 城市规划管理 4 7 城市公共经济管理 4 8 城市基础设施管理 4 9 城市公共服务管理 4 10 城市危机管理 4 11 城市管理创新 4 12 专题一： 发达国家的城市管理及城市发展