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(完整版)出师表知识点整理--第1页 24 课《出师表》知识点整理 一、课文理解 1、《出师表》选自《三国志 蜀志 诸葛亮传》，作者诸葛亮是三国蜀汉时期的政治家、军事家。 表：古代奏议的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿望。 2、主旨：本文作者诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了“报先 帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情 3、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事，表达了受恩感激之情。 4、诸葛亮文中向后主刘禅提出了三条建议：①广开言路（开张圣听）； ②严明赏罚（陟罚臧否，不 宜异同）；③亲贤远佞（亲贤臣远小人）。其中最主要的一条是：亲贤远佞（亲贤臣，远小人）。这是 关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。 5、《出师表》中的成语： 妄自菲薄 引喻失义 三顾茅庐 不知所云 亲贤远侫 感激涕零 作奸犯科 苟全性命 裨补阙漏 计日而待 斟 酌损益 察纳雅言 6、诸葛亮在 《出师表》一文中共 13 次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以 光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。” 7、本文的名句：①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。②受任于败军之际，奉命于危难之间。③静 以修身，俭以养德。④非宁静无以致远 非淡泊无以明志⑤鞠躬尽瘁 死而后已。 二、重点词语解释 1、崩殂 （死，古时指皇帝死亡，殂，死亡） 2、此诚危急存亡之秋也 （实在） （时） 3、盖追先帝殊遇 （优待，厚遇） 4、诚宜开张圣听 （扩大） （圣明的听闻） 5、以光先帝遗德 （发扬光大） 6、恢弘志士之气 （发扬扩大） 7、引喻失义 （适当，恰当） 8、宫中府 （皇宫中） （朝廷中） 9、陟罚臧否，不宜异同 （奖） （惩罚） （善） （恶） 10、作奸犯科 （做奸邪事情，犯科条法令） 11、以昭陛下平明之理 （显示） （治） 12、是以先帝简拔以遗陛下 （简通“拣”，选拔） （ 给予） 13、悉以咨之 悉（都） 咨（询问） 14、必能裨补阙漏 （阙通“缺”，缺点、疏漏） 15、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （痛心遗憾） 16、先帝不以臣卑鄙 （身份低微，见识短浅） 17、猥自枉屈 （辱，这里指降低身份） 18、由是感激 （感动振奋） 19、遂许先帝以驱驰 遂，（于是） 许，（答应） 驱驰，（奔走效劳） 20、尔来二十有一年矣 （有通“又”，整数后的零头） 21、夙夜忧叹，恐托付不效 夙（早晚） 效（实现） 22、庶竭驽钝，攘除奸凶 庶（希望） 驽钝，（比喻才能平庸） 23、托臣以讨贼兴复之效 （效力的机会，重任） 1 (完整版)出师表知识点整理--第1页 (完整版)出师表知识点整理--第2页 24、则责攸之、祎、允等之慢 （怠慢、疏忽） 25、以彰其咎 彰，（表明，显扬） 咎，（过失） 26、咨诹善道，察纳雅言 咨诹，（询问） 雅言，（正确） 27、临表涕零