研究性学习在高中英语语法教学中运用策略分析-来源:校园英语(第2019038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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研究性学习在高中英语语法教学中运用策略分析-来源:校园英语(第2019038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年38期总第478期 研究性学习在高中英语语法教学中运用策略分析 文 / 王夏清 【摘要】语法和语音、词汇并称为英语“三要素”。语法是语言的规则,没规矩不以成方圆。学生不掌握一定的语 法知识,语言交流、知识运用等,都会受到阻碍。重视语法教学势在必行。文章主要从研究性学习理念下的高中英语语 法教学进行探讨,简单论述几点看法,与大家交流。 【关键词】高中英语;语法教学;研究性学习;运用策略

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