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- 2023-03-20 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年38期总第478期
研究性学习在高中英语语法教学中运用策略分析
文 / 王夏清
【摘要】语法和语音、词汇并称为英语“三要素”。语法是语言的规则,没规矩不以成方圆。学生不掌握一定的语
法知识,语言交流、知识运用等,都会受到阻碍。重视语法教学势在必行。文章主要从研究性学习理念下的高中英语语
法教学进行探讨,简单论述几点看法,与大家交流。
【关键词】高中英语;语法教学;研究性学习;运用策略
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