以情助教,以境助学——浅谈情境教学法在中学英语教学中的运用-来源：校园英语（第2021006期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年06期总第550期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 以情助教 以境助学 ， ——浅谈情境教学法在中学英语教学中的运用 文/吕  蕾 【摘要】新课程标准主张自主学习、探究学习，倡导教师构建真实的语言环境，引导学生在情境中体验、探究、 合作、交流。随着新课程改革的深入推进，新理念、新方法也逐渐受到广大师生的接受与认可，包括情境教学法在内的 多种新型教学模式相继引入中学英语课堂教学，有效改变了传统英语教学中“机械操练式”