刍议初中英语教学中提高学生阅读理解能力的策略-来源：校园英语（第2021026期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年26期总第570期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 刍议初中英语教学中提高学生阅读理解能力的策略   文/谢林香 【摘要】英语学科是工具学科，思想沟通与交流是其学习的主要目标。阅读是思想交流的主要手段，它是学生获取 信息、了解英语国家文化的主要途径。因此，教师必须要充分重视对学生英语阅读理解能力的培养。结合笔者多年的初 中英语教学实践经验，本人主要从知识传授与能力培养、良好习惯养成与促进能力提升和利用教学教法带动学法三方面 尝试