核心素养视角下初中英语组织读写结合活动的具体做法-来源：校园英语（第2021004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年04期总第548期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 核心素养视角下初中英语组织 读写结合活动的具体做法 文/许丽明 【摘要】目前，我国已经全面进入到核心素养的改革状态之中，而初中英语教学也需切实关注学生的终身发展，综 合培养学生的语言能力、学习能力、思维能力与文化意识，促使学生顺利实现可持续发展。其中，读写结合教学活动则 是将阅读、写作两类语言活动结合起来，实则便是将阅读、思考与表达活动结合起来，不仅伴随着学生的活跃思考，也 能体现出学