指向思维品质的阅读教学问题设计探究-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年37期总第477期 指向思维品质的阅读教学问题设计探究 文 / 陆　黎 【摘要】《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出，促进学生思维品质的提升是发展英语学科核心素养的关键。我 们在英语阅读教学中应增强问题意识，精心设计指向思维能力发展的问题，引导学生理解内涵，建构新知，发展思维能 力。 【关键词】英语阅读教学；思维品质提升；问题设计 【作者简介】陆黎，南京师范大学附属苏州石湖