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幼儿园中班家长工作总结上学期 时间过得飞速，本学期我担当年段长工作，我非常感谢园长对我 信任支持，中班家长工作在我们六名老师共同努下，已经画上了 一个圆满句号…老师家长互动效果直接影响班级经营成效，家园 沟通，老师家长协力解决教育问题，提升对幼儿关怀，共同分担 教育责任。针对这些，我们本期把家长工作重点放在以下几个方 面，并取得了较好效果： 一、切实做好常规性家长工作。 为了使家长了解我们工作，争取家长理解信任，我们乐观 利用家长会全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍 了本班详细状况方案支配，还结合新《纲要》将我班课题讨论向 家进步行详细介绍，我们供应了一些已开展主题活动资料，如: 幼儿采访父母记录表观看记录等等…… 为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园状况，我们利用 早晚接送时间主动每一位家进步行沟通，班级里重大活动如需家 长协作，我们都以短息形式通知家长，使家长了解各个活动目任 务。有家长针对孩子表现向我们请教家庭教育方法或疑问，我们 都尽可能地答复，让家长更多了解孩子进展状况，乐观争取家园 协调全都共同促进幼儿健康成长。 二、各班状况分析1、小班总人数45人，新生26人，退学7人，老生回园 23人，回园率80%《已达标》，家纺率100%。家长活动参率97% O 2、中一班总人数48人，新生22人，退学11人，老生回 园33人，回园率83%《已达标》。家访率100%,家长活动参率 82% o 3、中二班总人数48人，新生10人，退学16人，老生回 园31人，回园率78%《未完成目标，差2%1人》家访率100 %,家长活动参率95%。 三、实施开展分析1、以家访活动为补充，促进“问题儿童”健康进展 家访是幼儿园工作中不行缺少一个组成部分，它可以使老 师更深化地了解幼儿在家园不同生活环境中表现。每次家访活动, 主要是针对有特别问题幼儿进行，如性格内向孩子，生活自理力 量差孩子，单亲或离异家庭孩子等。通过家访，找出造成孩子性 格特别缘由，然后对症下药，使孩子向着健康方向进展。除了早 晚接送孩子进行随机家访指导电访之外，我们还要求老师依据实 际状况进行走访，并做好具体家访记录分析。 2、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。 我们开展了“迎六一”亲子活动，通过我们热忱邀请，很 多家长参了此次活动，家长孩子一起在幼儿园里玩嬉戏，每个幼 儿脸上绽放着欢快，每个家长脸上荡漾着欢乐，周雅婷家长都这 么说，这半天时间实在是过太快了，孩子一起活动做嬉戏真快乐， 不仅熬炼了身体，还加深了孩子之间感情。 3、利用多种媒介通讯手段，做到常常性简洁性。 我们仔细办好每一期家长园地，为彼此更简单沟通。老师 将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地老师进行联 络，更好地关怀孩子成长，班级家长园地创设添新意，增设“温 馨提示”家园互动栏目。引导家长争论教育热点难点，沟通育子 心得。向家长宣扬禽流感预防学问，推举幼儿杂志征订名目。以 家长问卷形式了解家长对幼儿园管理满足度，征求家长对园务管 理看法建议，引导家长参幼儿园管理。 4、网络论坛幼儿园专刊 我们幼儿园利用网络，乐观家长联系，各班都有自己班级 主页宝宝论坛，还设立了 “园讯通”，便利家长时幼儿园沟通， 园领导坚持深化到教育第一线，保持家长亲密联系，交换看法, 如有家长在教育孩子中产生了困惑，多次园领导交换看法，征求 教育方法，都得到了圆满答案。正如一位家长所说“通过网站使 家长幼儿园关系更为亲密，幼儿园家长全方位联系接触拓宽了家 庭幼儿园之间信息渠道，实现了学校育人家庭育人协调进展，家 园都多了一个沟通平台，对促进孩子成长很有好处。 四、主要成果1家长对幼儿园活动参率明显提高，参率在97%。 2家长对幼儿园管理保教人员工作满足度95%O3家长活动形式丰富，亲子活动，文艺活动。 五、主要做法1加强学习，转变老师观念。 利用业务学习，组织老师研读《纲要》”组织实施，促进 老师不断反思当前家长工作中存在问题。变老师“教育家长”为 目单向活动，为主动家长联系沟通，共商育儿方法公平双向活动, 家长建立相互信任相互敬重相互学习相互支持家园关系。