语境对初三学生中考词汇记忆的辅助作用——以凯里学院附属中学2020届初三学生为例-来源：校园英语（第2020014期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年14期总第506期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 语境对初三学生中考词汇记忆的辅助作用 ——以凯里学院附属中学2020 届初三学生为例 文 / 李清华 【摘要】在初中英语教学过程中，要想提升学生的英语水平，增加学生的中考词汇量，并且让学生可以长久、牢固地记 住中考词汇的含义和用法是关键。基于此，本文以凯里学院附属中学2020届初三学生为例，重点针对语境对初三学生中考词 汇记忆的辅助作用进行了详细的分析，以供参考。 【关键词】