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小学教师年度工作述职报告范文 时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名年轻的老师，我收获着， 我付出着。今年，我担当着六（3）班的语文教学兼班主任工作， 仔细做好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人 师表，喜爱同学，敬重同学。我乐观参与各种学习培训，为了提 高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔 记。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教 书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名 老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我乐观、主动、勤 恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不 断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得 到较快的提高。 加强同学的思想品德教育，使同学全面进展是班主任工作 的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形 式、生动活泼、丰富的中队活动，提高同学的思想品德素养。用 “学校生守则”、“日常行为规范”严格要求同学，规范同学言行， 提高全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 实施素养教育首要问题是面对全体同学，使每个同学的素 养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名同学，调动他们的 乐观性。用同一个标准去衡量全体同学是不科学的。基于这种熟 悉，为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展 “自己与自己比”的教育活动。在全面了解同学的思想状况，同 学基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个 同学的奋斗目标，同时，要求每一个同学都客观地、全面地总结 自己过去，充分熟悉自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、 爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。 在班级同学转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心， 要乐于关心。我擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中出现的亮 点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑 难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进行难点 突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几 二非常钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些同学愿 意协作老师的行动，他们学习也在渐渐地进步。让同学教育同学。 有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。 大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没 有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。我在班级中 开展“今日我当班主任”的活动，让每个同学参加到班级的管理 中来，更好地促进班级的进展，看到班级存在的问题和优势，为 班级的进展出一份力。因此，班级的习惯有了好转，同学自我管 理的力量有了提高。 在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起, 转变观念，努力改进课堂教学，仔细备好课，做好课前预备，上 好每一节课。留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学力量。 没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓同学坚持预习的 习惯，同学借助课后思索题，使用工具书，查阅资料，扫清学习 上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和 订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥同学的主体作用。课 堂上，想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习 的乐趣，培育健康的共性。阅读教学以读为本，训练为实。在老 师的指导下，让同学自读、自悟、得意。读的过程中，读出适当 的语气，重视让同学默读，让同学在读中思索，从而培育同学读 书的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程中，强调同学 本身乐观参加、汲取，成为教学活动中的仆人。我所任教班级的 语文学科成果在班级中取得较好的成果，受到学校领导及家长的 好评。 另外，我乐观参与教学教研活动，与同班级的老师进行教 学的研讨，仔细开展备课组的活动，乐观地进行同课异构，努力 提高课堂效率。多次参与课外时间的听课学习活动，积累自己的 教学阅历，向最前沿的教学理念学习，向有阅历的老师学习，撰 写的德育论文获得市级二等奖，撰写的教育教学论文送区级参评, 就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。 我知道，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将连续努力，刻苦钻研教育 教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂。