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- 2023-03-21 发布于四川
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2020年50期总第542期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于英语学科素养的小学生思维品质培养
文/马 克
【摘要】要在小学英语教学过程中培养学生的思维品质,我们需要了解小学阶段学生的思维特点,认真研读课程标
准,从敢提开放性问题、搭建示范性支架、巧用表格式板书、学画思维导图等方面,引导学生的思维从肤浅走向深刻,
从呆板走向发散。
【关键词】思维品质;开放性问题;示范性支架;表格式板书;思维导图
【作
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