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- 2023-03-21 发布于四川
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2020年49期总第541期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
词块教学法 在高职英语阅读教学中的应用研究
“ ”
文/郑一茜
【摘要】阅读能力是高职学生英语学习中需要掌握的基本技能之一。但由于高职学生阅读兴趣和阅读能力较差,高
职英语阅读教学面临一些困境。为改变现状,研究者尝试将“词块教学法”运用于高职英语阅读教学。文章选用高职英
语教材中的阅读材料,通过案例展示与分析,证明“词块教学法”可有效提升学生阅读兴趣
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