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做个乘法表(二)
[学习目标]
1.复习乘法口诀表,进一步理解乘法口诀的含义,较熟练地运用口诀进行简单的计算。
2.根据乘法的意义和乘法口诀解决有关乘法计算的简单实际问题。
[课前尝试]
6×8= 7×2= 9×6= 3×5=
7×5= 8×5= 4×3= 5×9=
8÷4= 12÷4= 10÷5= 5÷5=
6÷2= 12÷3= 9÷3= 10÷2=
[课堂探究]
6×5= 9×2 = 3×6= 1×10=
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
3×4 ○ 2×3 8×9 ○ 4×4 2×8 ○ 2×8
2×9 ○ 1×4 5×2 ○ 3×6 6×6 ○ 3×7
3.我还会整理出1-9的乘法口诀表(84页)
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4.观察上表说说你发现了什么。
[课后检测]
1.做课本85页练一练第3、5题。
2. 想一想,算一算。
小猴6只,鸭子18只,鸭子是猴的( )倍。
孔雀10只,小猴30只,小猴是孔雀的( )倍。
[作业设计]
1.计算。
3×3= 7×4= 9×4= 3×7=
6×8= 4×2= 5×9= 7×2=
9×4= 2×6= 6×5= 3×6=
2.完成练一练4题。
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