《乙酸》 教学设计.docxVIP

教学设计方案 课程 《乙酸》 课程标准 知道乙酸的组成和主要性质，认识其在日常生活中的作用和地 位，同时能判断酯化反应；其发展要求能看懂乙酸的结构模型，引 导学生从官能团变化的角度认识酯化反应并认识该反应的本质，同 时用结构简式来规范化学方程式的书写。 教学内容 分析 本节课是新课标人教版高中化学必修2第三章第三节《生活中两种常见 的有机物》的教学内容，从课标的要求中，乙酸内容的知识目标层面看要求 不高，只要求知道乙酸的主要性质，认识其在日常生活中的应用；过程与方 法看，通过实验活动，探究乙酸的主要性质。从新课程教材的体系编排来看， 《化学2》只把乙酸作为一种常见重要的有机化合物的性质进行认识，并没 有上升到对竣酸这一类物质的认识要求。因此，不必对竣基这一官能团全面 的展开作过多的拓展，在教学中要有所适当地为选修模块留有支点，为以后 进一步发展提供支撑。 教学目标 1.掌握乙酸的分子结构，理解竣基的结构特征； 2. 了解乙酸的物理性质和主要化学性质；能写出乙酸发生酯化反应的化 学方程式，了解酯化反应的历程； 3.初步熟悉制备乙酸乙酯的有关操作，理解注意事项。 学习目标 .能写出乙酸的分子式和结构式，能说出竣基的结构特点； .能描述乙酸的物理性质，说出乙酸又称为冰醋酸的原由； .能写出乙酸具有酸性的化学方程式，并能描述相应的实验现象，能比较乙 酸与碳酸的酸性强弱； .能写出乙酸发生酯