《平移》教学反思.docxVIP

《平移》教学反思及建议 教学反思： 《平.移》是一节从概念引入的实践型教学.课，，如按传统教学方式，让学生死记概念，再 大量练习加以巩固，这样的教学必然会造成学生对概念的实质不能真正理解，而且也容易遗 忘所学知识。本节课的教学最大的特点在于让学生经历自主观察一探究一归纳，一应用的整个 过程。首先，通过创设情境让学生形成直观，上的初步认识；然后…让学生通过课件演.示, 使平移运动.生动、.形象地展现在学生面前，加深了学生对概念的理解，起到突破难点的作用。 从裸堂反应的热烈程.度及课后的作业反馈看是比较成功的。 教学建议： 本节课,是在学生学习了平行线之后对平行线的运用，在教学过程中部分学生对画平移图 形存在L定的困难，在探究平移图形各对应点连线关系时学生不知如何下手，这些都需要教 师在教?学过程中适时.的给学生提示，引导学生思考，讨,论“培养学生独立思考和合作的精神。 加提出问题，：平移的特征是什么？ .几次平移的结,果可以看成L次平移吗？让学生进一步加 深对平移概念及性质的理解。