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《草原》教案模板合集六篇 教养目标： 1、学会本课生字新词，理解、体会描写草原风景美、人 情美的语句。 2、理解课文中打比方的句子。 3、有感情地朗读课文，感情背诵第一自然段。 教育目标： 1、理解课文内容，培育喜爱祖国的情感，增加民族团结 意识。 2、熟悉爱护草原资源，防止沙漠化的重要性。 进展目标： 运用以前学到的阅读方法读懂课文，并能把阅读中的理解 和感受说出来。 重难点： 理解课文内容，感受草原的风景美和人情美所构成的草原 风情画。 课时：2课时教学过程： 一、激趣导入1、播放《草原上升起不落的太阳》，带情入境。 2、同学们有到过或者见过大草原吗？草原给你的印象是怎样的？ 过度：今日，我们就和老舍先生一起领会草原漂亮、迷人 的风光。 二、初读课文，整体感知 1、初读课文，读准字音。看看在心目中的草原是什么样 子的。 2、速读课文，思索：写了草原哪些方面的状况？ 板：风景美人情美 过度：草原的风光和人情都这么美妙，那么就构成了一幅 草原风情画。 板：草原风情画3、默读课文，对全文质疑 三、学习课文第一自然段 1、过度：指导朗读“这次，我看到了草原”。在写草原美 景的同时，还2、自由读，边读边划抒发了自己的感情的句子。 3、同学汇报。 4、找出句子，抓对比。 “……使我总想高歌一曲，表示我满心的开心 “这种境界，既使人赞叹，又叫人舒适，既愿久立四望， 又想坐下低吟一首秀丽的小诗