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- 2023-03-26 发布于山东
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第二部分实验教学 第三单元心理评估与干预 实验一心理评估 一、心理评估简介 (一) 定义 心理评估指通过观察、访谈及心理测验等手段对个体的心理现象作全面、系统、深入的客观描述的过程和方法。 (二) 临床意义 了解和掌握患者的心理健康状态。 (三) 方法 1.观察 2.访谈 3.心理测验 心理评估 心理评估 二、测评工具 (一) 艾森克人格测验 用于测量个体的人格特征; 4个分量表 临床意义 (二) 心理健康测评 症状自评量表(SCL-90) 90条目,10个因子 临床意义 心理评估 (三)心理测评管理系统 1 .测评内容 (1)个性测评 (2)心理健康测评 (3)能力测评…… 2. 选作实验 (1)个性测评———艾森克人格问卷(EPQ) (2)心理健康测评——症状自评量表(SCL-90) 心理评估 (一) 体验心理测验过程 (二)理解心理测验的标准化、常模、信度及效度 三、实验目的 (一) 登陆系统 (二)完善信息 (三) 在线测评 (四)讨论分析,撰写实验报告。 四、操作过程 心理评估
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