小学道德与法治人教二上册我们在公共场所我们小点儿声--.pptx

活动一　我有灵耳朵你在璐璐的教室里听到了哪些声音呢？ 说说教室里让你不喜欢的声音？活动一　我有灵耳朵 活动一　我有灵耳朵 　　　做个小小“调音师”怎样帮助校园保持安静？活动二　我有金点子 活动二　我有金点子 手势对对碰 活动二　我有金点子 活动三　我有亮眼睛静医院里 活动三　我有亮眼睛有些地方虽然没有警示标志，但是也要小点儿声。 观察记录表　　　需要小点儿声，因为　　　　　　　　。　　　活动三　我有亮眼睛 活动三　我有亮眼睛观察记录表　　　需要小点儿声，因为　　　　　　　　。　　　 　　　文　　　明风声小了，才听得见流水的声音。我们声小了，才听得见心灵的声音。雨声小了，才听得见小鸟的声音。大家声小了，才听得见文明的声音。雨声小了，才听得见小鸟的声音。我们声小了，才听得见心灵的声音。大家声小了，才听得见文明的声音。 文明交流歌小朋友，要记牢，公共场所声要小。校园里，不追跑。车厢内，不大叫。医院里，不吵闹。图书馆，不嬉笑。动作小，学猫猫。低声语，手势好。静悄悄，有礼貌。文明交流很重要。 低语轻声　　　　　　　留下文明