在本次中小学信息技术课程培训中.docVIP

在本次中小学信息技术课程培训中，我们从 “观看视频、阅读资料 ——班级沟通议论、集中 答疑——交作业”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个 学习、沟通、提升的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观点，高度重视、认 真负责的依据每个模块的要求去学习、 达成学习任务，促使自己的专业知识和理论水平。 通 过培训学习，感觉收获颇多： 一、转变观点，提升自己修养 多年出处于思想认识的误差及学校条件的限制， 在乡村中小学中难以展开正常的信息技 术教课活动。我向来以为信息技术好像劳动技术、 美术、思品等课程同样无关紧要。信息技 术就是纯真的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑， 特别是对 于乡村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是达成了教课任务。之间的好多信息 技术 课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就感觉特别快乐。 自从参加了培训学习，比较各个模块的培训知识， 觉察自己从前的想发异样天真。 针对 我校的实质，我以为在乡村中小学中， 要依据大纲领求上好一节信息技术课其实不是一件简单 的事情。因为我们乡村小学还有好多学生家庭没有电脑， 极罕有时机与电脑接触。 学校的计 算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题， 给正常的信息技术教课带来了诸 多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观点， 坚持每日都上网学习，参加在