《体育管理学》课程教学大纲.docx

《体育管理学》课程教学大纲 课程编号：1612039 课程总学时/学分：36/2（其中理论36学时，实践0学时） 课程类别：专业必修课 一、教学目的和任务 《体育管理学》是运用管理学理论和方法，研究体育组织的协调，以达到预定体育目标的学科。《体育管理学》作为社会体育专业的必修课，其目的是使学生全面地、系统地掌握体育活动中的基本管理思想和管理行为，并能在实践中学会运用管理方法来解决问题。 二、教学基本要求 通过本课程的学习使学生全面地、系统地掌握管理思想、原理与方法在体育行为中应用的基本要求，掌握体育行为的分类管理，为后续课程的学习奠定必要的管理学和体育学基础。学生应掌握体育活动中的基本管理思想和管理行为，并能在实践中学会运用管理方法来解决问题。 三、教学内容及学时分配 第一章 绪论（共2学时） 教学要求：掌握体育管理学的概念；明确学习体育管理学的目的与意义，了解体育管理学形成的影响因素与演变过程；了解我国体育管理的内容。 教学重点：体育管理学的概念及基本性质。 教学难点：体育管理学的形成及与管理学的关系。 第二章 体育管理的基本原理、职能与方法（共4学时） 教学要求：认知并能运用体育管理的基本原理；学会运用体育管理的基本职能；掌握并运用体育管理方法。 教学重点：体育管理的基本原理、基本职能及方法。 教学难点：如何正确运用体育管理的基本原理、基本职能及方法。 第三章 体育管理体制（共4学时） 教学要求：理解并掌握体育管理体制的概念；掌握影响体育管理体制的因素以及体育管理体制的类型；了解我国体育管理体制存在的问题、改革的原因以及改革的影响因素；了解我国体育管理体制改革的新观点。 教学重点：体育管理体制的概念；中国体育管理组织系统；中国体育管理体制的现状及改革。 教学难点：对中国体育管理体制—举国体制的正确评价。 第四章 学校体育管理（共4学时） 教学要求：了解学校体育管理的概念、特点、原则、方法；了解学校体育指导思想的内涵，明确落实学校体育指导思想的措施；了解校园体育文化的结构、作用，并明确如何实现学校体育文化的营造和丰富；明确对学校体育管理保障体系的管理。 教学重点：学校体育管理特点、原则和方法；学校体育管理内容。 教学难点：怎样评价学校体育管理效果。 第五章 运动训练管理（共4学时） 教学要求：了解运动训练管理内容；了解运动训练梯队管理。 教学重点：运动训练的概念。 教学难点：运动训练管理的内容。 第六章 体育赛事管理（共4学时） 教学要求：掌握体育赛事管理的过程；了解体育赛事管理的主要内容。 教学重点：体育赛事及赛事管理的概念。 教学难点：体育赛事管理的主要内容。 第七章 社会体育管理（共4学时） 教学要求：了解社会体育管理的常识性知识；了解我国社会体育的发展现状；掌握社会体育管理的主要内容。 教学重点：城市、农村体育管理。 教学难点：社会体育资源管理的内容。 第八章 体育产业管理（共4学时） 教学要求：掌握体育产业的内涵，了解国内外体育产业发展概况；掌握体育产业管理的内涵；理解体育产业管理职能的内涵。 教学重点：体育产业的概念、体育产业管理的内容。 教学难点：如何对各类体育产业更好的经营管理。 第九章 体育信息管理（共4学时） 教学要求：掌握体育信息的基本知识；了解体育信息化管理系统建立的过程。 教学重点：体育信息的概念、体育信息管理内容。 教学难点：体育信息管理系统的建立。 十 机动时间 （共2学时） 四、推荐教材及参考书目 [1]张瑞林,秦椿林.体育管理学(第二版).高等教育出版社，2008年6月 [2]刘兵.新编体育管理学教程(第一版).复旦大学出版社，2004 [3]肖林鹏.现代体育管理(第一版).北京体育大学出版社，2005年 [4]周三多.管理学—原理与方法(第三版).复旦大学出版社，1999年