【人教版八年级上册物理知识点详解】八年级物理上册知识点.docxVIP

【人教版八年级上册物理知识点详解】 八年级物理上册知识点 学习八年级物理知识是进步的阶梯。念书，始读，未知有疑; 其次，则逐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑逐渐释，以致 贯穿交融，都无所疑，方始是学。下面小编为大家精心介绍的人 教版八年级上册物理知识点详解，希望可以对您有所帮助。 人教版八年级上册物理知识点详解1-2章 第一章机械运动 常考点 1.机械运动：一个物体相对另一个物体地点改变(要点抓住五 个字“地点的变化”) 2.运动的描绘 参照物：描绘物体运动还是静止时选定的标准物体 运动和静止的相对性：选不一样样的参照物，对运动的描绘可能 不一样样 3.运动的分类 匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变;变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。 1/12 4.比较快慢方法：时间相同看行程，行程长的快;行程相同 看时间，时间短的快 5.速度(常考点) 物理意义：表示物体运动的快慢;定义：物体在单位时间内通 过的行程;公式：v=s/t 单位：m/s、km/h;关系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s 6.匀速直线运动 特点：随意时间内经过的行程都相等 公式：v=s/t速度与时间行程变化没关 7.描绘运动的快慢 均匀速度物理意义：反应物体在整个运动过程中的快慢公 式：v=s/t 均匀速度的测量 原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需测物理量：行程s;时 间t 注意：必定说明是哪一段行程(或哪一段时间) 9.行程时间图像速度时间图象 第二章声现象 一、声音的发生与流传 常考点 所有发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也 2/12 停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体喊声源。 2、声音的流传需要介质，真空不可以传声。在空气中，声音以看不见的声波来流传，声波抵达人耳，惹起鼓膜振动，人就听到声音。 真空不可以传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话讲话，由于无线电波在真空中也能流传。 4、声音在介质中的流传速度简称声速。一般情况下，v固v 液v气声音在15℃空气中的流传速度是340m/s。 5、回声是由于声音在流传过程中遇到阻拦物被反射回来而 形成的。假如回声抵达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟 原声区分开来，此时阻拦物到听者的距离最少为17m。在房屋里 讲话比在荒野里听起来响亮，原因是房屋空间比较小造成回声到 达人耳比原声晚不足0.1s最后回声和原声混淆在一同使原声加 强。 利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇 的远近测量中要先知道声音在海水中的流传速度，测量方法是： 测出发出声音到遇到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在 介质中的流传速度v，则发声点距物体S=vt/2。 二、我们如何听到声音 常考点 3/12 1、声音在耳朵里的流传门路:外界传来的声音惹起鼓膜振 动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信 号传给大脑，人就听到了声音. 2、骨传导:声音的传导不不过可以用耳朵，还可以经头骨、 颌骨传到听觉神经，惹起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。 一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 3、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵 的距离一般不一样样，声音传到两只耳朵的时辰、强弱及其他特点也 就不一样样。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效 应. 三、声音的三个特点 1、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频次 相关系，频次越高音调越高;频次越低音调越低。物体在1s振动 的次数叫频次，物体振动越快频次越高。频次单位次/秒又记作 Hz。。 2、响度：人耳感觉到的声音的大小。响度跟发生体的振幅 和距发声距离的远近相关。物体在振动时，偏离原来地点的最大 距离叫振幅。振幅越大响度越大。 增大响度的主要方法是：减小声音的发散。 3、音色：由物体自己决定。人们依照音色可以鉴别乐器或 区分人。 4/12 4、区分乐音三要素：闻声知人——依照不一样样人的音色来判 定;大声大喊——指响度;高音歌唱家——指音调。 四、噪声的危害和控制 常考点 1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的纷杂无章的 振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指阻拦人们正常歇息、 学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起搅乱作用的声音。 2、人们用分贝(dB)来区分声音等级;听觉下限0dB;为保护听 力应控制噪声不超出90dB;为保证工作学习，应控制噪声不超出 70dB;为保证歇息和睡眠应控制噪声不超出50dB。 3、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在流传过程中减弱、 在人耳处减弱。 五、声的利用 常考点 可以利用声来流传信息和传达能量。(选择题) 人教版八年级上册物理知识点详解3-4章 第三章物态变化 一、温度 温度计的原理：利用液体的热