小学美术人美五年级上册绘画中的透视现象近大远小的透视现象教案.docxVIP

近大远小的透视现象 叶冬梅 导入： 播放动画片片段《孙悟空大闹天宫》孙悟空腾云由近及远的片段，让学生细心体会 孙悟空身体由大变小的过程。教师：今天我们就来一起研究一下，怎么样在一个平面内 表现出物体远近的关系。出示有透视的标题《近大远小的透视现象》。 新授： （-）多媒体展示图片。教师：让我们来看看我们生活的地方，看看你能发现什 么现象。Ppt展示学校操场跑道、校园的路、林荫道、教室外的走廊、教室 里的桌椅等不同环境的图片，画面最后停留在书中的图片《颐和园走廊》。 引导学生观察画中景物的大小变化。 （二）教师问：看了刚才的图片，你发现景物有什么变化规律？根据学生的回答 在ppt上填空：近大远小：近也远低；近宽远至：近龌远蜜；近实远虚。 教师小结：我们把这些现象称为透视现象。透视现象无处不在，每一件物 品，只要跟我们的距离有远近差别，就会有透视现象，远近距离越大，透 视现象越明显。 （三）我们来找找教室里的透视现象吧。抽学生讲教室里的透视现象。 （四）制作小道具： 教师：我们来一起制作一个小道具，更清楚的体验一下透视现象。指导学 生在纸上画出一个20cm出6cm的长方形,把长方形的左、上、右边刻开。 学生完成后，教师引导学生用手向后把刻开部分推出去，使推出部分与人 眼产生远近距离，观察其大小，高低、宽窄的变化。 （五）教师：通过刚才的实验，大家对透视现象有了初步的了解，那我们在运用透