家园共育培育幼儿良好行为习惯的路径培养.docx

3 家园共育培育幼儿良好行为习惯的路径培养 摘 要 幼儿的健康成长关系到祖国未来人才的总体质量，培养幼儿良好行为习惯的最佳时期就是幼儿期，养成良好的 习惯会让人终生受益。幼儿具有很强的塑造性，但同时幼儿也很难养成良好的行为习惯。因此，在幼儿教育过程中 单纯依靠教师的一己之力显然是苍白无力的。幼儿从小的行为习惯养成需要教师和家长的教育合力，基于此，本文 以家园共育为背景，探讨幼儿良好行为习惯培养的路径。首先结合现阶段家园共育的背景以及国内外研究现状， 对 幼儿良好行为习惯培养的现状进行分析。然后找出家园共育中幼儿良好行为习惯培养存在的问题，进而对家园共育 培养幼儿良好行为习惯的方法策略等方面进