小学美术人美二年级上册会变的线条会变的线.docxVIP

会变的线教学目标： .初步感受不同种线条带给人的美感，培养学生的造型能力。 .能用不同种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。 .通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力。 教学重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。 教学难点：如何运用不同线条表现美感。 课前准备：课件、黑色水笔、花瓶、裙子等空白形状。 教学过程： 一导入老师给大家带来一个会变魔术的东西一一线。 变.——变成了什么？直线。像铅笔一样笔直的直线。黑板上画直线。 变-----它已经走进了我们的教室，找一找，直线藏在哪里？他真狡猾，有的还变成了竖线， 斜线，有的几条线连在一起变成了粗线。但不管怎么变，它们都站得笔直，所以他们都是直 线大家族的成员。 变-一变在了生活中。生活中海平面的直线让我们感受宽广的海平面，长长的铁轨线把我们 的视线引向了远方，楼房外轮廓的直线让楼房变得挺拔。 小结：直线家族成员有横的、竖的、斜的、粗的、细的。给人刚硬、宽广，挺拔向上的感觉。 老师继续变魔术一一曲线1用手摆一摆，像拱桥一样弯弯的叫曲线。 2抖动绳子，几个拱桥相连叫波浪线。 3还可以怎样变，拱桥有大小. 4卷起来像蜗牛壳的是一一蜗牛线. 5像电话线一样绕起来的是-电话线。 变一-生活中的曲线。城市雕塑中的曲线给人运动柔美的感受、梯田中有秩序的曲线给人流 动的感觉、斑马身上粗细不同的曲线，蜗牛身上的螺旋线、飞天身上裙带飘飘让她能