小学语文人教五年级上册第六组18慈母情深.docxVIP

慈母情深第一课时教学设计 任市一小：陈小娟 教材分析：《慈母情深》是选自梁晓声的中篇小说。课文讲述的是：作者梁晓声在 少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说，贫穷辛劳的母亲毫不犹豫掏出了一大把毛 票，为我买书。作者深为不安，用这一元五角钱给母亲买回了水果罐头，后来，母 亲又凑齐了一元五角钱，作者便拥有了平生第一本长篇小说。这件日常生活的小事 却表现出博大的母爱。文章从母亲的语言、动作等描写入微细腻，情感真挚，语言 浅显易懂，学生能快速把握故事情节。学习本课时，要注意多音字在本课的使用， 关注关键词在文中所起到的作用。介绍作者当时生活的背景，体会母亲挣钱不易。 教学方法：在教学过程中，应以学生为主体，让学生通过对课题的思考进行质疑， 然后带着问题去学习课文，这样他们头脑便活跃起来，带着目的去学习课文。再运 用本学期第二单元所学的快速阅读法抓关键词语或句子，进行课文梳理。 教学目标： 1、会认本课生字魄、抑、龟等字，会写抑、碌、酷、暑、脊、竟、械 等15个生字。 2、速读课文，理解故事梗概。 3、感悟作者当时深处贫困家境难以承受买书与渴望买书时内心挣扎的 心情。 4、感受母亲工作环境的恶劣，让生体会母亲挣钱的不易。 教学重点： 指导书写生字，强调多音字。 教学难点： 了解当时一元五角钱在家庭中的分量，体会作者渴望买书与深处贫困 家庭难以承受买书时内心挣扎的心情。 教学准备： 师：自制课件，