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小学语文三年级下册《陶罐和铁罐》预习复习笔记
学习指导
本课第一个学习目标为:认识“陶、罐”等10个生字,会写“骄、傲”等10个字、会写“国王、骄傲”等15个词语。
本课有的字笔画较多,如“罐”;有的字笔画较少,如“代”。笔画较多的字要写紧凑一些,笔画少的字要写舒展一些。
此外,注意“尘”的上部中间是竖,不是竖钩。“摔”与“棒”字形相近、容易混淆,注意区分。
本课的第二个学习目标为:结合课文相关词句,了解陶罐和铁罐不同的性格特点。分角色朗读课文。
这篇寓言中铁罐的傲慢无礼,而陶罐谦和、友善、克制。可通过标点符号、提示语中的神态等进行体会。再分角色朗读。
本课的第三个学习目标为:默读课文,能说出陶罐和铁罐之间发生的故事,懂得每个人都有长处和短处,学习正确看待人和事物。
故事中人物的结局是由他们各自的特点决定的,每个人都有长处和短处,在生活中要善于看到别人的长处、正视自己的短处。
本课的第四个学习目标为:能说出“阅读链接”中的北风和课文中的铁罐的相似之处。
见课文笔记最后一题。
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