打破消极沉默，灵动绘本课堂——以小学英语绘本课The odd pet为例-来源：校园英语（第2019051期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-26 发布于四川
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打破消极沉默，灵动绘本课堂——以小学英语绘本课The odd pet为例-来源：校园英语（第2019051期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2019年51期总第491期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究打破消极沉默灵动绘本课堂， ——以小学英语绘本课The odd pet 为例文 / 徐玉桦【摘要】课堂是小学英语绘本教学的主阵地，我们在进行绘本教学的时候，常常会困惑于孩子的消极沉默现象。众所周知，在目前的小学英语课堂的绘本文本中，含有大量的生词和新式语法，学生遇到后，会犯怵，宁可消极沉默应对，笔者在进行相关的调查后，采取了部分策略，调动