第22课 古诗三首【知识精讲+备课精研】 四年级语文下册 （部编版）.pptxVIP

古诗三首部编版四年级下册语文课件 学习目标认识“芙、蓉”等6个生字，读准多音字“单”，会写“洛、壶”等8个字。能有感情地朗读课文，背诵课文，默写《芙蓉楼送辛渐》。能理解诗句的意思，感受诗句表现的精神品格。 芙蓉楼送辛渐讲授新知 讲授新知 王昌龄（698—756） 唐代诗人。字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。其诗多写边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。他擅长七绝，人称“七绝圣手”。代表作有《从军行》七首、《出塞》二首等。后人辑有《王昌龄集》。 fú róngluò芙 蓉 洛 阳我会认讲授新知 芙蓉洛fúluòróng壶lú我会写讲授新知 芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入/吴，平明/送客/楚山/孤。洛阳/亲友/如/相问，一片/冰心/在/玉壶。用自己喜欢的方式读诗，把古诗读正确、读流利。 讲授新知 芙蓉楼送辛渐“送” 送别；“芙蓉楼” 地点；“辛渐” 送别的对象。诗题：在芙蓉楼送别好友辛渐。讲授新知 讲授新知寒雨/连江/夜入/吴，平明/送客/楚山/孤。透着寒意的雨天刚亮诗人的心情 诗意：昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。 讲授新知洛阳/亲友/如/相问，一片/冰心/在/玉壶。像冰一样晶莹、纯洁的心 诗意：洛阳的亲朋好友如果向你问起我，就请转告他们：我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。洁身自好的志向和品格 讲授新知如何理解这两句话？ 诗人虽遭贬官，依然保持着内心思想的纯洁高尚和对生活坚强乐观的心态。他不会屈服于生命中的坎坷与磨难。 课堂小结 《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格。 古诗三首部编版四年级下册语文课件 塞下曲塞曲sàiqǔ 它是唐代的一种歌曲名称，内容大多描写边疆的战斗生活。 讲授新知 讲授新知 卢纶，（739年—799年），字允言，河中蒲州（今山西永济县）人。唐代诗人，大历十才子之一。 著作：《卢户部诗集》。 塞下曲[唐]卢纶月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。 自由朗读，注意读准字音、读通诗句。 “单”在这里读chán。讲授新知 讲授新知月黑雁飞高，单于夜遁逃。夜晚夜黑风高交代了事情发生的时间及背景。 诗意：没有月光的夜晚，雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃跑。 讲授新知欲将轻骑逐，大雪满弓刀。率领轻骑追赶环境恶劣、英勇无畏大雪飘然而至 诗意：要率领轻装骑兵去追击时，一场大雪纷飞，弓刀上落满了雪花。 讲授新知 “满”字用在这里，写出了什么？ “满”字生动形象地说明了塞外环境恶劣，突显了将士们不畏严寒、英勇无畏的精神品质。 讲授新知 单于在“逃”和边防守军在“逐”，从这两个字中，你感受到了将士们什么精神？守边将士：爱国热情和大无畏的精神 课堂小结 《塞下曲》是一首边塞诗，诗人描述了一个精彩的边塞战斗场景，赞扬了戍边将士的英勇威武，字里行间充溢着英雄气概。 古诗三首部编版四年级下册语文课件 讲授新知 王冕，字元章，号煮石山农，亦号食中翁、梅花屋主等，元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。 主要成就：所画梅花花密枝繁，生意盎然，劲健有力，对后世影响较大。 墨梅[元]王冕 我家/洗砚/池头树，朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色。只留/清气/满乾坤。 自由朗读古诗，读准字音、读通诗句，注意停顿。 讲授新知 讲授新知我家/洗砚/池头树，朵朵/花开/淡墨痕。边 诗意：我家画中洗砚池边的梅树，花开朵朵，都是用淡淡的墨水点染而成。梅花的颜色不浓 讲授新知不要/人夸/好颜色。只留/清气/满乾坤。弥漫在天地间清香之气夸奖 诗意：它不需要别人夸奖颜色美好，只要留下充满乾坤的清香之气。 讲授新知 借物喻人，王冕笔下的梅花就是他个人精神世界的体现。这正是“人与梅花一样清”，表现了诗人不媚俗，坚守内心追求的志向和品格。 课堂小结 《墨梅》是一首题画诗，借墨梅自喻，表达诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 芙（ ） 蓉（ ） 洛（ ）扶（ ） 榕（ ） 络（ ）一、形近字组词。芙蓉帮扶芙蓉榕树洛阳联络课堂练习 课堂练习1.作家冰心的笔名来自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“