【教学课件】角参考教学课件.pptx

4.4 角学习目标1.理解角的两种定义及表示方法，并在图形中认识角、熟悉角的表示方法.(重点）2.会进行度、分、秒的简单换算.（难点）观察下面实物，你发现这些实物给我们共同的形象是什么？情境导入BAO新知讲解一、角的概念及表示方法 从你刚画的这些不同的图形中，能归纳出它们的共同特点吗？尝试去描述一下角是由什么组成的图形？ 结论：角可以看作从一个点O出发的两条射线OA、OB所组成的图形.角的顶点 端点O角的边射线OA、OB新知讲解判断下列哪些图形是角 (√)(√)（×）(√)α角的表示方法新知讲解1.用三个大写字母表示，且把顶点字母放在中间.如：∠ABC或∠CBA2.用角的顶点表示.如∠B提示1:当两个或两个以上的角有同一个顶点时，不能用一个大写字母表示．3.用一个数字表示. 如∠14.用小写希腊字母表示.如∠α提示2：用数字或希腊字母表示角一定要在图形中用角弧标出.∠1∠3B∠4 5∠ACB∠ABC4213CEAD新知讲解1.图中有　个角，你能把它们表示出来吗？3 图中有∠O吗？312.将图中的角用不同方法表示出来并填写下表 ∠5∠2∠BCE∠BAD∠BAC新知讲解角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转所形成的图形.B 在不做特别说明的情况下，我们说的角都指不大于平角的角射线OA绕点O旋转终边顶点AO始边当终止位置OB和起始位置OA成一条直线时，形成平角.新知讲解BBAOO继续旋转