- 3
- 0
- 约3.09千字
- 约 1页
- 2023-03-26 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年09期总第501期
核心素养下小学英语语篇教学策略
文/王雪琼
【摘要】在我国课程改革进程不断推进的大前提下,越来越多的英语教师开始意识到对学生进行对应学科核心素养
培养的重要性,其中语篇教学是相关教师群体教学设计的主要内容。本文就将从小学英语教学要求出发,从结合学生的
英语学习需求和语篇教学法的角度来设计更为合理的教学策略,希望能以此帮助学生提高英语应用能力。
【关键词】小学英语;语篇教学;核心素养
您可能关注的文档
- 英语学科核心素养视域下开展课外阅读的探索-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析高中阶段如何进行高效的英语写作教学-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 讲究策略 突破瓶颈 提高英语阅读理解能力-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 关于英语APP在英语教学中的应用探究-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈英语教学中对学生主体意识的开掘-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈如何提高小学中高年级语篇教学-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探讨小学英语绘本阅读教学中学生批判性思维的培养-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语阅读教学中学生批判性思维培养探究-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈初中英语分层走班教学的研究-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 加强小学英语情景教学,激发学生学习热情-来源:校园英语(第2020009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)