小学英语_Unit4 When is Easter Part B talk教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit 4 When is Easter? 课标分析 本课是PEP课本（三年级起点）五年级下册第四单元B部分的Let’s talk。在课标中属于二级目标的范畴。是节假日活动下的庆祝活动话题。话题贴近学生的生活实际，学生能运用句型进行语用练习，体现了英语学习的工具性。 英语课程的总目标由：语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个维度构成，结合本课教材，在整个学科课程价值实现中的定位如下： 维度 目标 语言技能 1.能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料。 2.能就谈论生日的情景，做简单对话交流。 3.能根据图片、词语的提示，写出简短的语句。 4.能听懂课堂活动中简单的提问。 语言知识 1.语音：了解简单的拼读规律，掌握both的正确发音；用正确的语调朗读句型When is your birthday? What will you do for your mum？ 2.能听、说、读、写句子：When is your birthday? My birthday is on April 4th. 3.语法：能在具体语境中理解一般将来时。 情感态度 1.陈杰为妈妈煮生日面条、热情好客等行为与品质作为学生的榜样加以引导。 2.敢于开口，表达中不怕出错误。 3.在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。 学习策略 1.积极与他人合作，共同完成学习任务。 2.对所学内容能主动