长颈鹿 教学设计.docxVIP

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 《长颈鹿》 课程标准 规范使用普通话上课 教学内容 分析 对于长颈鹿，小朋友都很熟悉，指导小朋友的兴趣，让小朋友在 设计长颈鹿上更有自己的想法。 教学目标 1、能够用自己的语言描述出长颈鹿的外形特征。 2、能够运用水粉大胆画出长颈鹿。 3、喜爱美术活动，感受美术活动的乐趣。 学习目标 1、了解长颈鹿的基本组成部分，能够大胆地设计长颈鹿，并用线条、图 案装饰长颈鹿，激发孩子对活动的兴趣。(5-2-1-1-3) 2、能设计不同动动态，并用镂空的方式表现。 学情分析 3—6岁指南指出，让小朋友参加活动时有自己的想法，有自己喜 欢的形式，并能够通过自己的努力完成作品。根据孩子的兴趣点出 发，所以开展了这个活动。 重点、难点 重点：画出长颈鹿的外形特征。难点：能够运用水粉大胆画出长 颈鹿的不同动态 教与学的媒 体选择 PPT《长颈鹿》 课程实施 类型 偏教师课堂讲授类 偏自主、合作、探究学习类 备注 教学活动步骤 序号 1 一、谜语导入，出示长颈鹿图片  2 二、欣赏长颈鹿作品。 3 三、发挥自己的想象，拟定作画主题。 4 四、交代手工制作要求，鼓励幼儿大胆创作，适时指导。 5 五、互相欣赏，肯定评价。 ?????? 教学活动详情 教学活动1; ******* 活动目标 1、能够用自己的语言描述出视频《长颈鹿》的外形特征。喜爱美 术活动，感受美