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课堂参考·教材教法
高中历史课堂情思教学模式的构建
□江苏省昆山市第一中学 张 亮
【摘 要】本文论述高中历史课堂教学中情思教学模式的构 经济建设的基本情况,虽然我国在建国初期取得了巨大成就,
建,分析情思教学的内涵及学生的认知特点,阐述通过确立教学 但也经历了比较曲折的发展历程,可见社会主义道路的探索
主题、创设诱思情境、回应教学主题等做法,创设诱思情境,激 具有曲折性、复杂性和艰巨性。由于我国对社会主义道路的探
发学生的探
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