构建高中物理“三段式教学反思链”探讨 -来源：广西教育（中等教育）（第2019002期）-广西教育杂志社.pdfVIP

课堂参考·教学反思 构建高中物理“三段式教学反思链”探讨 □桂林市教育科学研究所　林宇萍 【摘　要】本文论述在教学中进行反思的基本方法，将高中 内容的教学留出足够的时间，是否为重难点内容的突破安排好 物理教学反思的内容分成三段式，以形成教师教学反思链，即 恰当的师生活动方式。 课前反思优化预案，课中反思生成教学，课后反思认识升华，将 反思二，本节课的教学目标是否围绕培养学生的核心素 “对行动的反思”和“在行动中反思”有机结合。